Il m'est difficile de continuer ce blog en sautant à pieds joints par dessus les années 1940-1945.
Pour les évoquer, je vais puiser des bribes de l'histoire de Madeleine dans mon livre,"Robert Schnerb, un historien dans le siècle, 1900-1962, une vie autour d'une thèse", L'Harmattan.
Mai-juin 1940 :
p 126 - Madeleine ne peut se rendre au lycée pour émarger, contrairement à ses collègues habitant sur place, du fait que les armées allemandes installées entre Coudes et Clermont bloquent la RN9. Quand la circulation redevient normale, après l’armistice et la stabilisation de la nouvelle frontière au nord de Clermont, elle est brutalement accueillie au lycée par un proviseur, qui malgré l’évidente absence des élèves, lui reproche de n’être pas venue faire ses cours. L’inspecteur d’académie la considère alors comme « déserteuse ». Même si cela ne prête finalement pas à conséquence, c’est néanmoins un indicateur intéressant de l’état d’esprit du moment.
Pour les évoquer, je vais puiser des bribes de l'histoire de Madeleine dans mon livre,"Robert Schnerb, un historien dans le siècle, 1900-1962, une vie autour d'une thèse", L'Harmattan.
Mai-juin 1940 :
p 126 - Madeleine ne peut se rendre au lycée pour émarger, contrairement à ses collègues habitant sur place, du fait que les armées allemandes installées entre Coudes et Clermont bloquent la RN9. Quand la circulation redevient normale, après l’armistice et la stabilisation de la nouvelle frontière au nord de Clermont, elle est brutalement accueillie au lycée par un proviseur, qui malgré l’évidente absence des élèves, lui reproche de n’être pas venue faire ses cours. L’inspecteur d’académie la considère alors comme « déserteuse ». Même si cela ne prête finalement pas à conséquence, c’est néanmoins un indicateur intéressant de l’état d’esprit du moment.
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